Program pro školy - Orientace v přírodě
Už se vám někdy stalo, že jste se v přírodě ztratili, doporučíme vám pár typů, se kterými nezabloudíte.
Vzdělávací obor:
Člověk a jeho svět
Tematický okruh:
Určování světových stran
Cíl výuky:
- Žáci si potvrdí či rozšíří své poznatky o určování světových stran.
- Seznámí se s určováním světových stran v přírodě, bez použití kompasu.
- Naučí se pracovat s buzolou.
- Seznámí se základními topografickými značkami.
- Dokážou najít jednotlivé topografické značky v mapě a určit základní orientační body.
Věková skupina:
1. stupeň základní školy / 2. stupeň základní školy
Klíčové kompetence:
Komunikativní, sociální a osobní, pracovní. Diskuse a debata celé pracovní skupiny, chápe potřebu efektivně spolupracovat s druhými, respektuje různá hlediska, čerpá poučení z toho, co druzí lidé dělají, myslí a říkají.
Očekávané výstupy:
Žáci se naučí orientovat s pomocí mapy a v přírodě podle orientačních bodů. Získají přehled o základních topografických značkách.
Časová dotace:
120 minut
Anotace:
Program je vhodný pro žáky 1. i 2. st. ZŠ. Lektor seznámí žáky s určováním světových stran. Žáci si budou mít možnost vyzkoušet práci s buzolou, naučí se orientovat v přírodě pomocí orientačních bodů a rozeznávat tak jednotlivé světové strany. Budou mít možnost pracovat s mapou a určovat světové strany. Lektor žáky seznámí se základními topografickými značkami. Formou hry a pracovních listů budou mít děti příležitost prakticky si vyzkoušet jednotlivé dovednosti. Na závěr si děti vytvoří vlastní mapu.